원동초 4월 21일(화) 학습내용안내

1교시	과목	국어	단원	1. 비유하는 표현	교과서쪽수	36-39
	학습주제	비유하는 표현 생각하며 시 읽기
	학습내용	(1) 도입: 노래 가사 속에서 비유하는 표현 찾기 https://tv.naver.com/v/9873695 (출처: 네이버) 예) 너는 나의 사랑, 너는 나의 비타민 (2) 전개 활동1> ‘봄비’ 시를 읽고 물음에 답하기(교과서 38쪽 2-(1)~(3)번) 활동2> ‘봄비’ 시에서 운율이 느껴지는 부분 찾아 밑줄 긋기 (교과서 38쪽 2-(4)번) * 운율: 시가 음악처럼 느껴지게 하는 요소로, 소리가 비슷한 글자나 일정한 글자 수가 반복될 때 생기는 것 예) 두둑 두드둑 활동3> ‘봄비’ 시에서 비유하는 표현 찾고(교과서 38쪽 3번), 비유하는 표현의 종류 알아보기 비유하는 표현의 종류: https://cls7.edunet.net/play/view.do?e=LSGbTg6Sp (출처: 에듀넷) (3) 정리: 은유법으로 문장 만들기 - 나에게 ( )은 ( )이다. 예) 나에게 치킨은 사랑이다.
	과제	일일학습지에 은유법을 이용하여 문장 만들어 적기
2교시	과목	국어	단원	1. 비유하는 표현	교과서쪽수	40-43
	학습주제	비유하는 표현 생각하며 시 읽기
	학습내용	(1) 도입: 은유법으로 자신의 성격이나 특징 표현하기 예) 나는 휴화산이다. 평소에는 괜찮지만 언제 폭발할지 모른다. (2) 전개 활동1> ‘풀잎과 바람’ 시를 읽고 물음에 답하기(교과서 40쪽) 활동2> ‘풀잎과 바람’ 시를 다시 읽고 질문 만들기(교과서 41쪽 7번) 활동3> ‘풀잎과 바람’에 나오는 비유하는 표현 바꾸기(교과서 41쪽 8번) (3) 정리: 빈칸에 들어갈 알맞은 단어 쓰기
	과제	일일학습지에 정리활동 내용 쓰기
3교시	과목	수학	단원	분수의 나눗셈	교과서쪽수	10-11(6-7)쪽
	학습주제	(자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기
	학습내용	* 생각열기 – 삶은 계란 1개를 동생과 똑같이 나누어 먹으면 얼마를 먹을까요? * 아래 URL을 클릭하여 영상을 시청하세요 https://cls7.edunet.net/play/view.do?e=ezYjHIV01 <활동1>원리 알아보기-실생활 상황에서 (자연수)÷(자연수) 알아보기(교과서 10쪽) <활동2>분수로 나타내는 방법 알기-몫이 1보다 작은 (자연수)÷(자연수)를 분수로 나타내는 방법 알아보기(교과서 10~11쪽) <활동3>몫 구하기 - (자연수)÷(자연수)의 몫 구하기(교과서 11쪽) <실력 다지기> 수학 익힘책 6~7쪽 문제를 풀어보세요
	과제	일일 학습지에 공부한 내용 정리하기
4교시	과목	영어	단원	I’m in the Sixth Grade.	교과서쪽수
	학습주제	디지털교과서 실행하여 교과서 훑어보기
	학습내용	디지털 교과서 활용하기- 와이비엠(최) 초등학교영어 6학년, Lesson 1. ([파일1] 디지털교과서 활용 안내 참조 또는 4/16일자 이알리미 안내장 참조) 디지털 교과서 훑어보기 영어를 왜 배우는지 생각해보기
	과제	일일학습지에 정리활동 내용 쓰기
5교시	과목	수학	단원	분수의 나눗셈	교과서쪽수	12-13(8-9)쪽
	학습주제	(자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기
	학습내용	* 생각열기 – 동생과 사탕 3개를 똑같이 나누어 먹으면 얼마를 먹을 수 있을까요? * 아래 URL을 클릭하여 영상을 시청하세요 https://cls.edunet.net/play/view.do?e=R5lyt6MLZ <활동1>원리 탐색하기-실생활 상황에서 (자연수)÷(자연수) 알아보기(교과서 12쪽) <활동2>분수로 나타내는 방법 알기 - (자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내는 방법 알기(교과서 12~13쪽) <활동3>몫 구하기 - 나눗셈의 몫을 분수로 나타내기 (교과서 13쪽) <실력 다지기> 수학 익힘책 8~9쪽 문제를 풀어보세요.
	과제	일일 학습지에 공부한 내용 정리하기
6교시	과목	사회	단원	우리나라의 정치발전	교과서쪽수	10-15
	학습주제	4.19혁명과 민주주의를 지키기 위한 시민들의 노력의 필요성 알아보기
	학습내용	https://wdes062020.tistory.com/2 (링크를 클릭하여 열린 인터넷 창에서 학습하고 과제도 클릭해 제출하기,일일학습지와 별도임) □ 활동1 선거의 4원칙에 대해 알아보기 □ 활동2 4.19혁명의 원인, 과정, 결과를 알아보기 □ 활동3 내가 4.19혁명에 참여했다면 어떠했을지 적어보기
	과제	1. 내가 4.19혁명에 참여했다면 어떠했을지 적어보기(열린 인터넷 창에서 클릭해서 작성해 제출하기 누름) 2. 일일학습지에 배운 내용정리하기 ※ 본 수업자료는 학교 수업을 위하여 제작하였으므로 학습 외 목적으로 이용될 시 저작권법 위반에 해당될 수 있습니다. ※ [저작권 위반 경고] 저작권법(제25조2항)에 따라 학교 수업을 위한 저작물(사진, 글, 그림, 영상 등)은      본 페이지에서만 이용 가능하며, 이 외의 공간에서 저작물을 공유 또는 게시하는 행위는 저작권법 위반에 해당될 수 있습니다.