6월 1일(월)-6교시-도덕-(36~41쪽)

학습주제

: 마음 속에 봉사의 씨앗을 뿌려요

생각열기 

가족과 친구들을 위한 일 부터

우리 사회와 세계와 이웃을 위한 일까지

우리가 할 수 있는 봉사활동은

생각보다 많습니다. 

더구나 자신이 재능을 가진

또는 조금 더 소질 있거나

잘하는 활동으로

봉사를 한다면

 

더욱 쉽고 적은 부담감으로

봉사활동을 할 수 있지 않을까요?

 

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[밀착카메라] 절실한 곳 '특별한 손길'…재능기부 이웃들 - YouTube

 

 

하지만 재능이 부족하더라도

잘 하지 못하더라도

생활 속에서 실천할 수 있는

봉사활동들은 많습니다.

 

우리들이 생활 속에서 실천할 수 있는

봉사활동들은 어떤 것들이 있을까요?

 

 

□ 활동1.   내가 만약 봉사활동을 한다면? 

 

내가 만약 어떤 봉사활동을 한다면

나는 그 봉사활동에 어떻게 참여할까요?

 

짝과 함께 하는 활동이지만

가족들과 함께 해도 괜찮습니다.

만약 할 사람이 없다면

혼자서 질문하고 답하는 것도 나쁘지 않습니다^^

활동을 하면서 봉사의 마음을 다지고 키워봅시다~

 

활동을 다 해 보았다면

이 중에서 1가지 봉사활동(자신이 만든 봉사활동도 괜찮습니다)을

골라서 문제와 답을 작성해서 클릭하여 제출해 주세요.

(여기를 클릭하여 제출하세요!)

 

문제: 전학 온 친구와 짝이 되었다면?  답: 친구를 잘 살펴보고 친구에게 필요한 것이 무엇인지 고민합니다. 그런 후 내가 원하는 방식이 아닌 친구가 원하는 방식으로 조심스럽게 친구에게 다가가고 도와줍니다.

□ 활동2. 단원 마무리

봉사하는 사람이 지녀야 할 자세를 생각해 보고

빈칸에 들어갈 말을 보기에서 골라

도덕교과서 39쪽에 적어 주세요. 

 

역시 도덕책 39쪽에 스스로 되돌아보면서

자신의 모습을 확인해서 적어둡시다.

 

□정리 .

<과제>일일학습지에 도덕교과서 39쪽 <배운 내용을 정리해 봅시다>에서 봉사하는 사람이 지녀야 할 자세 3가지 골라서 적기(3줄 이상)