6월 3주-도덕-2. 통일한국, 그 이후를 준비해요(102-103쪽)

학습주제: 통일 후의 어려움을 예상하고 이를 극복하기 위해 민주시민으로서 할 수 있는 일을 찾아 실천해 봅시다.

 

생각열기 <통일을 말하다>를 보고 우리 나라는 통일을 이룬 이후 어떤 모습일지 생각해 봅시다.

www.youtube-nocookie.com/embed/27gRf6YuJv4?rel=0

[도덕 6학년] 5단원 2차시 통일을 말하다 - YouTube

 

영상에서 살펴보았듯이 통일 후에는 여러 가지 어려움이 예상됩니다. 이러한 어려움을 극복하려면 우리는 어떤 마음가짐과 자세를 지녀야 할까요?

 

활동1. 통일 후에 예상되는 어려움 알아보기 극복을 위한 실천방법 탐구하기

 

통일 후에 예상되는 어려움은

지난 도덕시간에 조사하고 살펴보았습니다.

이번 시간에는

좀 더 깊이 공부해 보도록하겠습니다.

 

다음 영상을 시청하면서

통일 후에 예상되는 어려움들을 생각해 봅시다.

내가 생각한 것과 그렇지 못한 것들은

어떤 것들이 있는지 살펴봅시다.

 

www.youtube-nocookie.com/embed/0MtToG5uMY8?rel=0&start=0&end=438

만약에 지금 바로 평화통일을 하게 된다면?_[센서 스튜디오] - YouTube

 

통일 후에는 참 많은 어려움이 예상됩니다.

그 중에 대표적인 어려움으로

서로 다른 언어적 차이로 인한

어려움이 예상됩니다.

 대한민국과 북한말의 말은

비슷하지만 많이 다릅니다.

 

https://www.youtube-nocookie.com/embed/5Bl5Qjd0UA0?rel=0&start=28&end=253

2018년 말이야와 친구들과 함께하는 북한말 퀴즈(초등)_통일교육 - YouTube

 

예를 들어 북한말 퀴즈에서 살펴본대로

서로 쓰던 말이 달라

소통이 어려운 경우라면

어떻게 어려움을 극복할 수 있을까요?

 

 

 

활동2. 통일 이후 예상되는 어려움을 극복 위한 실천방법 탐구하기

 

(영상보면서 103쪽 내용확인 후 103쪽에 정리하기)

 

 

정리 

<과제>주간학습지에 통일을 이루기 위해 우리 마음에 새기고 싶은 문장 1가지 만들어 적기

 

예)서로를 이해하고 감싸 주는 마음이 진정한 통일을 가져다 줍니다.

 

 

 

<더 알아보기, 조사를 위한 참고 사이트>

 

◇통일부 통일교육원

https://www.uniedu.go.kr/uniedu/home/pds/pdsatcl/list.do?mid=SM00000532&limit=20&eqOdrby=false&eqViewYn=true&odr=hits&hc=TM

통일교육원 : 도서/동영상자료

◇인터넷 통일학교

 

http://tongil.moe.go.kr/eduData/databoardList.do?cate=E1_1

 

통통평화학교

◇통일부 북한 자료 센터

https://unibook.unikorea.go.kr/board/list?boardId=4

통일부 북한자료센터 | 북한교과서

 

정리

<과제> 주간학습지에 통일이 되면 펼쳐질 긍정적인 미래 1가지와 어려움 1가지 쓰고 그것에 대한 내 생각 적기(3줄이상)